Lembar Kegiatan Siswa: Praktikum Ekosistem

Saatnya jadi guru luar biasa dan biasa di luar. Ajak siswa anda ke luar kelas, kalau perlu ajak mereka menjelajah laboratorium yang sebenarnya yaitu alam bebas. Misalnya di sawah, ladang, hutan, atau lainnya. 

Apalagi ini materi tentang ekosistem, jadi siswa harus benar-benar dihadapkan dengan ekosisten yang sebenarnya dan kalau bisa ekosistem alami, bukan buatan manusia misalnya akuarium.

Dengan adanya kegiatan belajar di luar ruangan seperti ini, diharapkan dapat mempertajam belajar siswa karena langsung berinteraksi dengan alam.

Meskipun belajarnya sambil bermain, tapi harus tetap ada persiapan, minimal bawa Lembar Kegiatan Siswa, yang berisi langkah-langkah kegiatan pengamatan ekosistem. Dengan adanya petunjuk kegiatan ini, diharapkan dapat meringankan tugas bapak ibu guru. Silahkan di copi dan di cetak kemudian dibagikan ke siswa. Kalau perlu edit ulang, silahkan di edit.

Judul: Praktikum Ekosistem

Tujuan Pembelajaran

Melalui kegiatan praktikum, peserta didik dapat:

1. menghitung kepadatan makhluk hidup dalam suatu ekosistem dengan benar
2. menentukan komponen biotik dengan benar
3. menentukan komponen abiotik dengan benar
4. membuat rantai makanan dengan benar

Alat dan Bahan

1. Rafia ukuran 1 meter 4 buah
2. Alat tulis

Langkah kegiatan

1. Sediakan alat dan bahan yang diperlukan!
2. Sambungkan ujung rafia satu dengan ujung yang lain hingga ke empat rafia saling tersambung!
3. Carilah suatu ekosistem (sawah, kebun, sungai, laut, danau, dll)!
4. Letakkan rafia yang sudah tersambung di atas ekosistem yang kalian pilih menjadi bentukan segi empat!
5. Catatlah individu yang ada dalam segi empat tersebut. Masukkan hasilnya ke dalam tabel!
6. Hitunglah jumlah individu yang sudah kalian catat. Masukkan hasil perhitungan dalam tabel!
7. Buatlah persentase jumlah setiap indvidu. Tulis dalam analisis hasil pemgamatan!

Tabel Hasil Pengamatan

No	Nama Individu	Jumlah individu	Persentase individu
1. 2. 3. dst
Jumlah semua individu

Pertanyaan Diskusi

a.    Organisme apa yang paling banyak dalam ekosistem tersebut? Mengapa demikian?

b.    Berdasarkan hasil praktikum yang kalian lakukan, tentukanlah:

1. Organisme yang berperan sebagai produsen, konsumen, dan pengurai!
2. Komponen abiotik dalam ekosistem tersebut!
3. Buatlah rantai makanan dari individu/organisme yang kalian temukan jika memungkinkan!

Sekolah

Mas Ito

Blogger, agropreneur

• Share
• Share